Voigt, Frühdiagnostik und Frühtherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen

2. Aufl. 2024, 222 Seiten, kartoniert

Obwohl den Autismus-Spektrum-Störungen aktuell viel Aufmerksamkeit geschenkt wird, wird die Diagnose oft spät gestellt. Dieses Buch richtet den Fokus auf eine möglichst frühe Förderung - beginnend mit dem Säuglingsalter bis zum Schulalter. Ausgangspunkt der Frühförderung und Frühtherapie ist dabei ein individueller Zugang zu den Entwicklungsaufgaben und Kompetenzen von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Durch diese entwicklungspsychologische Perspektive kann ein passgenauer Förderrahmen gestaltet werden. Eine kompakte und kritische Darstellung von der Früherkennung über Therapieplanung bis zur Elternberatung!