Prölß, Hochbegabung

aus der Reihe „Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute“

2019, 56 Seiten, kartoniert

Mit diesen und anderen Fragen muss man sich als Elternteil immer wieder beschäftigen. Während man normal begabte Kinder meist mit einer einfachen Antwort zufriedenstellen kann, fragen hochbegabte Kinder ihren Eltern gerne „Löcher in den Bauch”. Dies kann unter Umständen zu einer Beeinträchtigung der Eltern-Kind-Beziehung führen, da Eltern häufig an ihrer Erziehungskompetenz zweifeln. Auch Erzieherinnen und Lehrkräfte können mit dem Phänomen Hochbegabung konfrontiert werden.

Daher soll dieser Ratgeber
- den Lesern – Eltern wie Lehrkräften – zuerst das Konzept Hochbegabung näherbringen,
- die diagnostischen Möglichkeiten aufzeigen,
- die Persönlichkeitsmerkmale dieser Kinder erklären,
- die Fördermöglichkeiten im Kindergarten, der Schule und zu Hause dar­stellen,
- auf klassische Hilfs- und Unterstützungssysteme verweisen und
- den Eltern und Pädagogen als Stütze dienen, damit sie sich im Umgang mit hochbegabten Kindern nicht hilflos, sondern kompetent fühlen.