Liebertz, Spiele zum ganzheitlichen Lernen

2014, 96 Seiten, kartoniert

Bewegung, Wahrnehmung, Konzentration, Entspannung und Rhythmik in der Kindergruppe

„Du sollst erst lernen, dann kannst du spielen!“, ist eine Aussage, die heute völlig überholt erscheint. Gerade im Spiel ist es möglich, Körperbewegungen, Wahrnehmung, Gedächtnis und sozialen Umgang zu trainieren und das mit viel Spaß! Hier wird eine vielseitige Auswahl
origineller und spannender Spiele geboten, die Kinder auf ganzheitliche Weise fördern und ihre Neugier und Lernbegeisterung steigern.