Krekelberg, Projekte. Methodenkompetenz erwerben

Schachtel mit Lehrerheft, Kopiervorlagen, Schrittekarten, Methoden-Karten, Blanko-Karten

Von der Idee bis zur Präsentation selbstständig Themen erarbeiten.

Für fachgebundene und fächerübergreifende Projekte in allen Fächern der Klassen 2 bis 6.
- Orientierung auf dem Weg von der Themenfindung bis zur Präsentation
- Verständliche Anleitungen zu allen wichtigen Arbeitsmethoden
- Sicherheit und Struktur bei der Gestaltung eines qualitativ guten Unterrichts
- Vielfältige Kopiervorlagen zur einfachen Unterrichtsvorbereitung

Da die Materialien sich durch eine innere Differenzierung auszeichnen, eignen sie sich zum vielfältigen Einsatz über viele Schuljahre hinweg. Jedes Kind kann auf seinem individuellen Lernniveau arbeiten.
Die Materialien sind unabhängig von einem Thema oder Fachgebiet anwendbar, sodass sie gemäß der Situation in Ihrer Schule und den Bedürfnissen Ihrer Kinder eingesetzt werden können.

Lehrerhandreichung:
Gibt Sicherheit und Struktur bei der Gestaltung eines qualitativ guten Unterrichts.
In der Lehrerhandreichung zeigt Sabine Krekelberg mit konkreten Stundenbildern, wie Sie Kindern ermöglichen, sich selbstständig und entsprechend ihrem individuellen Leistungsvermögen ein Thema zu wählen und zu erarbeiten. Mit Hinweisen zum Einsatz der Materialien.

Kopiervorlagen:
Vielfältige Kopiervorlagen zur einfachen Unterrichtsvrobereitung.
Die Kopiervorlagen enthalten u. a. Laufzettel, Listen, Planungshilfen, Reflexionsbögen, Bewertungsbögen und Protokollbögen für die abschließende Kindersprechstunde. Ihre Unterrichtsvorbereitung wird dadurch erheblich erleichtert!

7 Schritte-Karten:
In 7 Schritten von der Themenfindung bis zur Präsentation.
Welche Schritte von der Themenfindung bis zur Präsentation zu gehen sind, zeigt ein selbsterklärendes Schaubild. Mithilfe der Forscher-Schritte-Karten können sich die Kinder während ihrer selbstständigen Arbeit orientieren. Sie geben einen Überblick über die Teilaufgaben von der Themenfindung bis zur Präsentation und sind so Hilfe zur Selbsthilfe.
Diese Schritte geben aber nicht nur eine Orientierungshilfe, sie schaffen auch Verbindlichkeit. Jedes Kind darf sein Thema und seine Arbeitsmethode selbst wählen, aber es muss die erforderlichen Schritte alle durchlaufen und am Ende zu einem Ergebnis kommen.

40 Methoden-Karten:
Verständliche Anleitungen zu allen wichtigen Arbeitsmethoden.
Farblich analog zu den Schritte-Karten gestaltet finden die Kinder zu jeder Teilaufgabe Methoden Karten. Das Besondere an der Methoden-Kartei ist, dass sie kleinschrittige, leicht verständliche Anweisungen gibt.
So gelingt jede Arbeitsmethode sicher: vom Mindmapping über das Beobachten und Modellbauen bis zum Redekärtchenschreiben und Präsentieren; vom Fragen über das Experimentieren und Recherchieren bis zur Plakaterstellung und Ausstellungsplanung - zu allen Arbeitsmethoden finden die Kinder leicht verständliche Anelitungen.