ISB, Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

ISB, Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

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Beschreibung

9.Aufl. 2018, 128 Seiten, kartoniert


Handreichung zu ADHS und ADS (alle Klassenstufen)

 

Wer hat nicht mindestens einen "Zappelphilipp" in der Klasse und braucht dringend fachmännische Hilfe?

Das Autorenteam mit langjähriger Praxiserfahrung kennt die umfassende Problematik der Aufmerksamkeitsstörung mit/ohne Hyperaktivität.

Dieser Band informiert Sie ausführlich über:

- Verhaltensmerkmale der Aufmerksamkeitsstörung
- den allgemeinen Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen
- Prinzipien der Unterrichtsgestaltung
- Krankheitsbild, Diagnostik und Therapie
- wichtige Kontaktadressen und weiterführende Literatur
- standardisierte Tests für die Diagnostik u. v. m.