Dohmen, Selbst- und Fremdgefährdung

2025, Karton mit Manual und 5 Fragebögen

Eine pädagogische Analysehilfe für in Schulen auftretendes Verhalten

In der Schule sind Sicherheit und Wohlbefinden aller Lernenden und Lehrenden ein zentrales Thema. Selbst- und Fremdgefährdung gilt es daher bestmöglich präventiv zu begegnen und die Folgen auf ein Minimum zu reduzieren.

Selbstgefährdung bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler sich selbst gefährden oder riskantes Verhalten zeigen, das zu ernsthaften Verletzungen führen kann.

Fremdgefährdung umfasst Handlungen, die andere bedrohen oder ihnen schaden können. Beides erfordern zeitnahes, verantwortungsbewusstst Handeln von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern.

- Prävention

- Warnzeichen/Hinweise frühzeitig erkennen

- Vertrauenskreis und Strukturen nutzen

- interne und externe Unterstützung aktivieren

- Dokumentation

Mit dem Auswertungsbogen können Lehrkräfte ein Fundament für weitere Maßnahmen erarbeiten, weitere Schritte einschätzen und diese dann zielgerichtet einleiten.

Es wird empfohlen, an einem Vorstellungsseminar teilzunehmen.