Dincher, Effektive Bewegungspausen für AD(H)S-Schüler/Grundschule

64 Seiten, geheftet

Strategien und tipps – direkt einsetzbare Übungskarten – für Klassenzimmer und Schulhof

Der gesteigerte Bewegungsdrang vieler AD(H)S-Schüler kann zu einem echten Problem in der Grundschule werden: Zappelige Mitschüler sorgen für Unruhe im Raum und lenken ihre Kameraden ab. Konzentriertes Lernen wird zur Unmöglichkeit. Betroffene Schüler kurz zum Auspowern vor die Tür zu schicken sorgt nur kurzfristig für Ruhe und löst das Problem nicht nachhaltig.

Wie Sie besser auf den Bewegungsdrang der Kinder eingehen können, erfahren Sie in diesem Heft: von kleinen Entspannungsübungen am Platz bis hin zu bewegungsreichen Spielen auf dem Schulhof. Um typische AD(H)S-Defizite auszugleichen, werden gezielt die Steuerung von Impulsivität sowie die Grob- und Feinmotorik trainiert. Eine farbliche Gruppierung der Förderschwerpunkte ermöglicht eine schnelle Orientierung.

Inhaltliche Schwerpunkte

• Integration von Bewegung in den Schulalltag der Grundschule
• Motorikspiele für Bewegungspausen
• Entspannung und Ruhe
• 32 farbige Karteikarten mit Übungen für den direkten Einsatz zum Heraustrennen